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衝突的根源，化解的方法

衝突的根源，化解的方法    我移民到澳洲來，九一一事件發生之後，昆士蘭大學的校長派了兩個教授到這個地方來找我，我想他們是應該知道，在過去我在新加坡住過三年半，幫助新加坡團結九個宗教，所以邀我跟和平學院的教授舉行一次座談會。我參加了，聽取他們的報告才知道，大學裡面有和平學院，全世界只有八個學校，以前沒聽說過學校有和平學院。他們研究的主題，實在講就是消滅衝突，促進社會安定、世界和平，以這個為主題。它有研究生，有博士學位，這些學生畢業之後，大多數都在聯合國工作，從事於外交的工作。我們來討論如何用真正和平的手段，來從事於和平工作。以前他們化解衝突的方法，西方人的觀念是以鎮壓、要報復，用鎮壓、報復演變成恐怖戰爭，演變成這個，他就曉得這不能解決問題，這個往下去愈來愈嚴重，所以真正想用和平的方法解決。我聽他們報告之後，他們讓我說話，我說這個問題就像大夫治病一樣，一定要把那個病源找到，對症下藥才能有效，你們現在這個，我覺得沒有把衝突的根源找到，所以很難解決問題。根源是什麼？我說根源在家庭。他們感到很驚訝，從來沒有想到過衝突發生在家庭。我告訴大家，那是十九個教授，還有幾個工作人員，一共會場只有二十多個人。我說你們大家應該都知道，現在離婚率是不是很高？大家知道。我說這個離婚率不要小看它，它是衝突的根源。你看夫妻衝突，夫妻衝突一定會造成父子衝突、兄弟衝突、鄰里衝突，這樣的人走進社會，他能跟人不衝突嗎？這他們沒想到，他聽了之後還覺得有一點道理。我說還有更深層的，更深層的是什麼？我說你本身跟本身的衝突，在我們中國人講，本性跟習性的衝突，本性是善的，本性本善，習性不善，善與不善衝突了。這個話翻譯都很難翻，不容易翻，他們沒有這個概念。最後我就舉例子，譬如說利，這個利害、利益當前，你第一個念頭想到，我自利還是利他？當然是自利。好，我要自利，你也要自利，我們兩個是不是發生衝突？那他明白了。我說如果利放在面前的時候，我們都想到利他，衝突就沒有了，這是根本的根本。

　　那一天的會議結束之後，學校邀我下個星期再來一次。第二次去的時候學校準備聘書，聘請我做他們學校教授，我說這個沒有必要；校長還送學位給我，我說都不需要。格里菲斯大學校長，兩位校長對我都很不錯、很好，一定要我要。我說為什麼？他說：你這些理念，確實可以幫助聯合國解決問題，希望你能夠代表學校、代表澳洲去參加聯合國的和平會議。聯合國邀請的是專家學者，他不邀請和尚的，所以這個學位教授你一定要接受，你用這個資格去參加聯合國和平會議。這樣我才接受了。 這些年參加了十多次，我們把中國古聖先賢這套方法，怎樣化解衝突，從本身到家庭、到社會、到國家民族、到國際上和睦相處，這套道理講給大家聽，聽了都歡喜。可是會後，在一起聊天吃飯的時候就告訴我：法師，你這是理想，做不到。這給我是非常重大的打擊，為什麼？沒信心。那怎麼辦？想到現在相信科學，科學唯一的是拿證據來，沒證據我不相信。所以就逼著我想方法，我得做個實驗，找一個小區，我們真的在這個地方來啟動傳統文化教育，用《弟子規》做實驗。這個小區是個小鎮，居民四萬八千人，不算多，我讓這個小區男女老少、各行各業一起學，我們大家統統都來學《弟子規》。預定是兩年到三年會看到效果，沒想到祖宗之德、三寶加持，不到四個月效果卓著。我們感到非常驚訝，當時我們大家心裡頭一句話，人怎麼是這麼好教的，一教就回頭，證明了《三字經》上所講的「人之初，性本善」。人性本善，不善是習性，你把這個東西好好的講清楚、講明白，做出來給大家看，大家都相信了。所以二００六年十月，我們接受聯合國的邀請，在巴黎教科文總部做了詳細的報告，把我們湯池這個實驗做了八個小時報告，做了三天的展覽，引起參與教科文組織的一百九十二個國家地區的代表、大使們，都想到湯池親自去考察、去看看，做成功了。所以這恆順眾生，一定要順著他，做出來給他看，他相信了。不讓他生起信心，堅定的信心，你的事情就很難成就。這對社會有利益，對國家有利益，對整個世界的安定和平有利益。

文摘恭錄—淨土大經解演義（第二四二集）2011/1/19　檔名：02-039-0242