「今本經曰」,佛在這部經上說,法藏比丘「一向專志莊嚴妙土,莊嚴眾行」,這兩句話要真正把它記住,我們要努力來學習,一個方向、一個目標,一心一意莊嚴妙土。怎麼莊嚴法?真心相信有極樂世界、有阿彌陀佛,我們發願往生就是莊嚴。一心專念佛的名號就是莊嚴,名號是萬德成就的,念這句佛號就是萬德莊嚴,一樣都不缺。

世尊在經上講的,十方一切諸佛如來都稱讚、都勸導我們,這個事情不是假的。世尊在滅度之前,阿難尊者向世尊請教,佛在世我們有世尊可以依靠,有疑問可以請世尊幫我們斷疑生信,佛不在了,我們依靠誰?世尊為我們說四依法,我們要記住。現在這個時代往後再兩年,邪師說法如恆河沙,都來了,你聽誰的?這個四依法的標準就比什麼都重要了。

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我們要做阿彌陀佛的學生,淨業三福要做到,三福裡頭第一條就是我們常說的儒釋道的三個根。「孝養父母,奉事師長」落實在《弟子規》,《弟子規》能做到,這兩句你就可以打滿分;「慈心不殺」落實在《太上感應篇》;後頭一句「修十善業」。為什麼這麼多年來,在家學佛,十善業沒做到?出家學佛,沙彌律儀沒做到?那是假的不是真的,原因就是把這三個根疏忽了。

疏忽的人太多太多,因為這三樣東西古時候是教小孩的,大人還學這個幹什麼?像蓋房子一樣這是地基,房子雖然蓋好了,大人們蓋好了,它有地基,它不是沒有,它沒有它蓋不成。我們今天無論在家、出家,地基都沒有打,所以統統不能成就。所以這個十幾年來,我們提倡補習,惡補,要把這個功課補出來。從前不知道,疏忽了,現在搞清楚了,趕快把這個課程補出來,使我們做一個合格的彌陀弟子,不要做一個冒充弟子。真正是合格的弟子,這五個科目就很重要,一定要把它做到。

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中國老祖宗厲害。所以我們讀了這些書,我有一次就請教老師,李老師,我說我們中國古聖先賢是不是諸佛菩薩來應化的?因為他們的智慧跟佛菩薩所講沒兩樣。老師回答得很好,他說理上說得通,事上沒證據。他沒有說他是什麼佛菩薩再來的,他沒有說,沒證據,理上是一定講得通。你看觀世音菩薩三十二應,應以什麼身得度就現什麼身,中國人喜歡聖賢,用聖賢身來得度、來教化;印度人喜歡佛菩薩,他就現佛菩薩身。

所以我們就想著,所有宗教創始人統統是佛菩薩的化身,講得通。我跟江逸子老師說過,他是畫家,我們這裡供奉著,外面,千手觀音,他畫的,畫得真好。我給他講,千手觀音那三十二個面孔就是三十二應,要畫成各種不同的族群、各種不同的宗教,畫出來,就更明顯,全是觀世音菩薩的化身。

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我們就是沒有辦法抓住這一念,我們是很多念頭聚集在一起,變成雜念,很複雜很複雜。修行人的本事在哪裡?就是把那些很多很多的念頭慢慢集中到,真正把它集中到一念,因為念念不可得。三十二億百千念,三百二十兆個微細念頭是一彈指,我們也許看到一個閃光,裡頭內容完全不知道。那是多少?三百二十兆的念頭,才讓我們眼睛有這麼一點感覺。它的內容是什麼?它的內容是遍法界虛空界。怎麼知道的?三百二十兆不知道,三千二百兆,給它加十倍,我們知道了。三百二十兆加十倍,三千二百兆,是多少?差不多兩秒鐘吧。

兩秒鐘我們概念清楚了,我們才能看到,這麼多的雜念聚集在一塊,我們才有個清晰的概念。那個概念是什麼?宇宙,整個宇宙,兩秒鐘裡頭看到的。一秒鐘能看見,不清楚,兩秒鐘比較清楚一點。乘五,一秒鐘乘五倍,一千六百兆,再加一倍,三千二百兆,兩秒鐘可以看清楚了。所以,一念可貴,「制心一處,無事不辦」,一念難得。

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《華嚴》,我們學過的這「十玄門」,十玄門就是和融,你要學會了,用在你的家庭,家庭和融;你有一個團體,有個公司行號,你這公司行號裡頭,一切員工和融;居住在這個地方,地方推行這種教學,這一個地區的人民和融,這個城市和融,國家和融,世界和融,怎麼不好?好事!諸佛剎土都和融,憑什麼?憑教學為先。極樂世界阿彌陀佛為什麼天天講經、天天教學,一天也不放鬆?無非是求和融。每天到極樂世界來的人(往生的人)不知道有多少。除往生之外,還有到極樂世界去旅遊參觀的,那些人不是住在極樂世界的,到那裡去看看的也非常之多,見到阿彌陀佛也受到教育,不是長時期受教育,上一堂課,上一、二堂課,機會教育,他有緣到極樂世界來參觀,就受到機會教育。

「《華嚴金獅子章》云」,這是賢首國師的,是對武則天講的。講《華嚴》,武則天聽不懂,法師指著大殿前面的金獅子做比喻,武則天聽懂了,這一次的講演記錄下來,就這部書。「或隱或顯,或一或多,各無自性」,沒有自體。宇宙之間萬事萬物,任何一法都沒有自體,統統由心迴轉。這是說真相,真的一切法從心想生,看你怎麼想法,外面境界跟著你的念頭在轉變。你念頭善,環境沒有一樣不善;念頭不善,統統都壞了。「說事說理,有成有立,名唯心迴轉善成門」,都看心怎麼轉。「唯心善成門」,就是此地講的,「主伴圓明具德門」,換一個名稱來講,這十玄門最後的一門。所以這個十門真正把它搞通、搞明白了,你講解任何東西都講得很圓滿。真實智慧通一切法,一毛一塵圓融具足,真實智慧,自性流露出來的。

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