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我們這兩次在斯里蘭卡參學,我們有信心,他們會做到。他們這個地方重視教育,而且重視胎教,老師認真負責,學生普遍都能接受教育。你看學生對老師還磕頭,行接足禮,佛教的,這個手摸老師的腳,這接足禮。對父母行這個禮,這個在家裡頭,在學校跟老師行接足禮,孝親尊師是教育的大根大本,只要有這兩種,沒有教不好的,沒有教不成功的。所以民國把這種跪拜禮廢除了錯誤,不應該廢除。再想想從前君主時代,人民、官員見皇上都要行禮,禮不能丟掉。

管仲說過,「禮義廉恥,國之四維」。一個國家靠什麼?這四根柱子,它能夠立起來,「四維不張,國乃滅亡」,怎麼可以沒有禮?哪有這個道理。禮主敬,所以對長輩、對父母、對師長,這個恩最大。身體得自於父母,父母有生育之恩;老師用心教導我們,用行為來給我們做榜樣,我們的智慧慧命得自於老師。中國古禮裡頭,師生關係跟父子關係是相同的,對老師不敬,這是大不孝!父母對老師都行跪拜禮,為什麼?感恩老師培養我家的後代,對老師這麼尊敬。老師接受你的這個尊敬,他要不全心全力來教好,他怎麼對得起家長,對不起。物質的供養是很微薄,但是情義深,那不是假的。

文摘恭錄—二零一二淨土大經科註(第三三五集)2013/6/19

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