目前分類:弘傳統文化 (274)

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全世界人都學文言文,中國人要不要學?那就看他了。他要不願意學,我想到,現在非洲小朋友在學。我這裡有幾張非洲小朋友照片,這些都是非洲的孤兒。台灣有一位法師,慧禮法師收養他們,三千多人,教他們中國傳統文化。這都是這些小朋友,我在馬來西亞遇到他們,學得非常好。所以他們將來要是繼承了中國傳統文化,把《四庫全書》專通,將來他們會領導全世界,他們真正有智慧、有學問、有方法。不難,從小教!因為他是孤兒,很好教,沒有障礙,沒有人障礙他,你教他什麼,他們都接受,這一群小朋友。所以我相信非洲黑人將來會統治全世界,這個話不是假的。現在每一個地區都有很多孤兒,被父母遺棄的,我們的確可以在這個裡頭選擇優秀的,我們來領養,我們來辦個一條龍的學校,用他們來做實驗,沒有後面人干擾,會一帆風順。從最基本的東西來學,學到最後,四書五經、諸子百家。用二十年的時間,十年是奠基,奠定堅固的基礎,再十年讓他們專攻一門。

這個學習的理念,就是佛家講的戒定慧三學。一定要讓小孩開智慧,不是教他學知識,知識不能解決問題。我們現在碰到這個難關,沒法解決問題,要智慧。所以我們要相信,沒有老師,能成就。釋迦牟尼佛沒老師,《華嚴經》從哪裡學的?《法華經》哪裡學的?沒人教他。他為什麼都能講,都講得那麼好?開悟了。惠能大師沒老師,我們在《壇經》裡面看到他的傳記,沒念過書,不認識字,開悟之後,無論什麼經你念給他聽,他講給你聽。孔子也沒有老師,老子也沒有老師,這些聖哲很多沒有老師,還有很多根本不認識字,他能夠講出一篇大道理,別人寫出來成為經典。這是什麼?就是能大師所說的,「何期自性,本自具足」。我們自性裡面有無量智慧,有無量才藝、無量德能、無量相好,只要見性就開發出來了。戒定慧三學是開發的工具,這些珍寶都是在我們自性裡頭,只要用這個方法開發出來,取之不竭,用之不盡。達到究竟圓滿,那真正是究竟圓滿的智慧,剛才講了,融入常寂光,十方三世一切諸佛所修的,跟我們自己融成一體了。

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真的,中國人祖先對於兒女、後代是嚴加管教,這真的,不是假的。小孩沒得自由的,小孩要聽話,要接受管教。從什麼時候開始管教?從懷孕的時候,胎教。特別是德行,德行的根本就是孝跟敬,父母做出來給兒女看。三年紮根教育是出生到三歲,就教這兩個字,孝、敬。小孩從小就看到父母是這個樣子,你看父母對他的父母,他就學會了。古諺語有句話說「三歲看八十」,這是很有道理的,三歲學成的,八十歲都不會忘記,他都能做到,他不會變,根深蒂固。遇到什麼樣的挫折,他不會受影響,捨身命容易,變節不可能,在中國歷史上看得很多。

現在人做不到,為什麼?沒受過這個教育,沒有見到過,你給小孩講,他不相信,都認為這是一種理想,這不是事實。所以聖賢教育、佛菩薩教育是以身行為第一樁大事,自己沒有做到,怎麼能教人?怎麼能叫人相信?自己為什麼做到?自己知道這是真理,做人應該這個樣子的。小孩就得要學大人,他才能成為大人;他要不學大人,他永遠不能成大人。基本的,孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平,這十二個字一生決定要做到。這是什麼?這像個人;這些字丟掉了就不是人,不像人。左丘明說得好,「人棄常則妖興」,常是五常,仁義禮智信,這是性德。這五個字與自性相應,完全是性德,應該是要這樣做的。這五個字要沒有了,不仁、不義、無禮、無智、無信,這就叫棄常。把仁義禮智信拋棄掉了,不要了,左丘明講,這個社會是什麼?這個社會都是妖魔鬼怪,妖興旺了,那就是我們現前的社會。

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全世界人夢寐希求的是如何化解衝突,促進社會安定和平。這個東西,湯恩比說的話是絕對正確的,「只有中國孔孟學說跟大乘佛法」,能救二十一世紀的地球。這是中國什麼東西?孔孟是中國的,大乘也是中國的。孔孟是什麼?我們把孔孟總結,結成四個字,仁、義、忠、恕。孔子一生講仁,仁是愛人,人要愛人;義是合理,思想言行要合情、合理、合法,這就叫義,孔子、孟子一生的主張。「夫子之道」,這是學生對孔子一生的行誼說出兩個字,「忠恕而已」,這兩個字代表了孔子。忠是大公無私。忠這個字,上面是個中,下面是個心,心要放在中間,不偏不邪不私,這就是忠;也就是真誠,真誠心待人接物。恕,原諒別人的過失。他沒有學過聖賢之道,無論做錯什麼事情都要原諒他,不要去責怪他。用這個方法,用大乘的真誠慈悲,可以化解衝突,可以把這個世界帶向安定和諧。

文摘恭錄—二零一二淨土大經科註(第一一五集)2013/1/9

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古人留下這些書在,我們現在想讀,字不認識,意思看不懂,這是眼前的障礙。從哪裡學起?跟外國人學。你看外國學習漢學的學生,他們用三年的時間學文言文,學會了之後,能看中國古籍,能看中國古人的註疏。這是我親眼看見的,我親自接觸到這些人。我兩次訪問倫敦不為別的,就為這個,我們從這個地方得到經驗,增長信心。我們今天得從頭來起,不從頭怎麼行?外國人完全沒有中國文化的底蘊,三年能學成功,中國人要學,我估計頂多兩年,真的,兩年一定能成功。識字一百天,學習中國文字的形、聲、義,兩百天足夠了。形,中國文字怎麼個寫法,為什麼要這樣寫,你都明白了。它的讀音,它的含義,還有意外之義,那妙不可言了,它是智慧的符號。你看「好」,男子跟女子和合那就好,兩個不和就不好了。這就是家和萬事興,好!你看這個字多有味道。什麼叫好?和睦相處就好,不和睦就不好,就壞了,這意味多深。

文摘恭錄—二零一二淨土大經科註(第一一七集)2013/1/10 

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文言文學習不難,有一、二個老師用遠程教學,最好國家電視台,一個星期,不要多,一堂課兩個小時,常年不間斷,一直講下去,大家都學會了。我沒有時間天天學,我一個星期抽兩個小時,一定要來聽這個課,這個做得到!經年累月去聽,個個都會了。

文言文是中國老祖宗最了不起的發明,他能發明這個東西,這是個工具,將他們的思想、智慧、修身養性的方法、齊家治國的方法,用這種工具留傳給後世,這叫文言文。縱然距離千年萬年,後人體會意思沒有偏差,沒有走樣,這個工具多偉大。這就是這種文永恆不變。

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「愛就是弟子規的圓滿落實,也是人類智慧經驗的承傳」。中國古聖先賢,我們的老祖宗,世世代代把這個傳下去,這就是教學。特別是家教,中國人非常重視家教,教導子女從什麼時候開始?是從懷孕的時候開始。學習周文王的母親,她懂得。

他母親懷孕的時候(就是懷周文王),在這十個月當中,她能保持身行、心行,心是心態,行是行為,心身,就是言語造作都非常謹慎。目不視惡色,就是眼睛不看不好看的東西,不看;耳不聽淫聲;口不出傲言,這個傲言就是佛經上講的惡口。連惡口都沒有,妄語、兩舌、綺語當然沒有。

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「前清盛時」,這歷史上有記載的,從順治開始,接著是康熙、雍正、乾隆、嘉慶,都非常認真,「萬善殿」用這部經做功課。皇上帶著大家一起念,「故得宮廷整肅,政治清明」,這它效果。皇上有智慧,皇上有德行,皇上出的政令,不是說這是我說的,他說這是聖人說的、這是祖宗說的、這是佛說的,大家沒話說。如果你說是我自己說的,沒人相信。尤其他們少數民族進入中國,要統治這麼大的國家,他不說我說的,祖宗說的,中國人敬祖宗,聖人說的、菩薩說的,沒有一個不服。怎麼會把中國統治得這麼好?我們要多想想。

所以彼時大家都知道因果,都能夠互相勸誡,「朝野相安」。一百五十年的盛世,在中國歷史上超過貞觀、開元,超過漢朝的文景之治,那就是這些皇帝他認真學習,真幹!經常邀請儒釋道這些高人,到宮廷裡面去講學。一些重要的資料,他們用的講義,收在《四庫全書》裡面,大家可以看到,當時這些學者在宮廷裡頭,講些什麼、怎麼講的,我們看了不能不佩服。所以「建國君民,教學為先」,從個人來講,安身立命,教學為先;修身齊家,教學為先;治國平天下,還是教學為先。

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以中國傳統文化來說,把五倫做出來。五倫是什麼?五倫是親愛,就是佛家講的慈悲。為什麼?親愛的心是平等的。你說從前大家庭,這一個家庭有幾百人,大家長一定是曾祖父、高祖父,這一家人都是他的後人。他那個愛是平等的,不會偏愛這一個、少愛那一個,那不可以,那家就會亂掉,那家就要鬧革命了。

所以他的心永遠保持平等,統統都是我的後代,都是我的兒孫,重孫、玄孫,都是一家人。要學這個,這個才叫合乎道。擴大到社會,擴大到一切眾生,也是平等的愛。《弟子規》上講到「凡是人,皆須愛」,這個愛是平等的愛,是真誠的愛,所以大家才能夠和睦相處。從父子有親,這個親愛是個原始點,是真誠心的核心。所有宗教都從這個愛出發,愛家族、愛鄰里鄉黨、愛國家、愛民族、愛一切眾生。

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做人基本的德行、起碼的條件,仁義禮智信。要懂得仁愛,要懂得義,義就是合情合理合法,這應該做的,不合理、不合情、不合法,不可以做的。禮是禮節,必須要遵守,維繫社會安定和諧,禮不能少。

家庭夫妻在一起也講禮,也有禮,要遵守,不遵守,敬這個字就沒有了。愛裡頭有敬,敬愛,只有愛沒有敬,這就出問題了。古時候對這個很重視,懷孕有懷孕的禮節,不能不遵守。現在沒有了,不但沒見過,聽也沒聽說過。所以現在讀古書難,讀不懂,看到的講得很陌生,都講得很奇怪。

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家裡面最重要的就是親愛,這個親愛的根源就是父子有親。這個親愛是性德,沒有人教,天生的、自然的,本性裡頭帶來的,要靠教育把它保持、要靠教學把它發揚光大。所以中國過去傳統聖賢教育,它沒有別的,就是把這個字,這個德,讓他一生永遠保持而不改變,這是第一個目的。

第二個目的,這個愛要擴大,要發揚光大,第一個就是愛家族。家族裡面跟父親同輩的,叔叔、伯伯(伯父),對父母孝敬,對他們同樣孝敬;對於他們的兒女,就是堂兄弟,堂兄弟跟親兄弟一樣的相親相愛。如果從祖父那一支下來,叫從兄弟,高祖父下來雖然是又隔一代,但是統統是一家人,不分彼此,這個家族興旺,家和萬事興。

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因為家,所以中國人自小就培養一個沒有自私的觀念,如果這個小孩自私,將來一定是家破人亡。小孩從小要培養他一個什麼概念?家的概念。我一生到這個家庭,為家庭服務,榮宗耀祖,光大門楣。這一家我都要照顧,不能只照顧父母,我父母上面還有父母,祖父母,還有曾祖父母,還有高祖父母;父母這些兄弟,這枝枝葉葉的就很多了,親兄弟、堂兄弟、從兄弟,人多了,統統是一家人,統統要照顧。

無論你從事什麼行業,你所賺的錢,除了自己生活,那是在外面,不在家鄉,別的地方做生意或者做官,收入除了自己家用之外,那個錢要歸公,要交到家裡來,由家統籌發展事業。在那個時候多半都是買田地、買山林,所以田叫恆產,它永遠存在的。房屋會毀掉,田地不會,所以有土就有財。多半是買田地,種糧食,山林種樹木,這都是家裡的收入。

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傳統教學隨順自然;科技發展破壞自然

 

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仁義忠恕是中道

 

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什麼是六和敬?

 

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中國傳統文化救世界

 

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中國的教育是愛的教育-2

 

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值得實驗的一種智慧的學校教育方法

 

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